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戰天斗海的弄潮兒 ——記06屆船駕學生周傳家、沈洪雨和李成旭——
周傳家、沈洪雨和李成旭三人，均系2006年從大連海洋學校船舶駕駛專業畢業的學生，帶著對未來無限的憧憬，以及對所學專業、漁業生產的熱愛，他們應聘進入我上海開創遠洋漁業有限公司。
2006年7月入司后，他們被安排在國內近海圍網船進行實習。近海圍網船相對狹小、艱苦的工作環境沒有影響他們求實進步、謀求崗位成才、發展的決心、信心。他們在克服暈船的同時，虛心向駕駛人員請教，在船實習短短二個多月時間，給船長們留下了良好的印象。同期實習的學生中，堅持下來的只有他們三人及2名大學生。
鑒于他們在近海的良好表現及極高的悟性，公司于2006年10月派遣至更具挑戰性的遠洋金槍魚圍網船舶工作，為他們提供更廣闊的鍛煉、成長舞臺。當時我們集團正大力發展遠洋漁業，尤其是金槍魚圍網生產。急速擴張的船隊也需要他們這些具有理論知識的學生來加入，因為金槍魚圍網在國內從2002年才起步，船舶設備比較先進，有較高的科技含量。
臨行前，公司領導及團委領導專門與周傳家等學生進行座談，一方面對他們在近海圍網的表現予以肯定，又對他們提出了更高的要求，希望他們放下身架，真正融入到船員隊伍中去，這樣才能從各方面學到書本上學不到的知識，早日成為中間力量。
在帶往中西太平洋漁場的路上，周傳家等仨人暗暗下定決心，要么不干，要干就要干出一番天地，為家庭增光！為母校—大連海洋學校增光！決不能丟東北人的臉！金槍魚圍網作業的漁場靠近赤道，天氣非常炎熱，一年四季都是三十多度的高溫，不到二個月，三個白白凈凈的帥小伙變成了“非洲人”。在工作之余，他們想起了遠方的親人，周傳家等三人具有相同的家庭情況，爺爺、母親為他們的成長嘔心瀝血，為了培養他們成人，他們拋棄了個人利益，全心全意把心思撲在孩子身上。
正由于爺爺、母親的付出，才使他們具有八0后比較欠缺的感恩心理，希望以出色的工作、較高的收入來撫慰辛勤付出的家長。
周傳家、李成旭、沈洪雨上船后，雖是實習三副，但是他們主動要求到甲板上基層工作，從最基層的甲板工作做起，另外周傳家擔任跳水任務（船上一個兼職崗位），沈洪雨兼職小艇駕駛。經過一年多的磨練，周傳家等三人成長為三副，為今后駕馭船舶奠定了基礎。
2008年，中西太平洋金槍魚圍網組織向所有作業船舶派遣觀察員，為此，經公司領導批準，周傳家、李成旭、沈洪雨成為第一批信息員兼隨船翻譯。中專所學的英語除了簡單的會話及單詞外，經過海上辛苦的工作基本忘得差不多了。為了完成領導安排的工作，周傳家他們重新拿取英語字典和好易通學習英語。學好英語關鍵在于交流，一有空他們就來到觀察員房間與之交流，開始時結結巴巴，僅憑簡單的單詞及手勢，半年不到他們的英語會話、聽力水平取得長足的進步。信息員工作比較專業，主要負責進出國外港口報關、船舶漁撈日志填寫、向國內、外發送各類中英文報表、擔任船長與觀察員的翻譯工作，是船長的秘書和助手。曾經有船因與駐船觀察員溝通不夠，被當地漁業局罰款近一百萬美元。在擔任信息員后，三名學生非常注意與觀察員的溝通，閑暇之余主動與觀察員聊家常，相互學習語言，這樣在提高自身英語能力的同時，也增進了與觀察員的友誼。截止現在，三人所在船未發生過因溝通不暢造成的被動局面。
在擔任信息員工作的同時，三名學生也不忘學習駕駛技術，周傳家還擔任二副工作，平時虛心向船長、大副等學習駕駛技術，注意觀察起放網操作流程，并做好記錄。
時間是檢驗人最好的辦法。進公司近五年來，周傳家、李成旭、沈洪雨三名學生除李成旭因受傷休息較長時間外，其余兩人均未好好休息過。
三人中，李成旭因受傷休息期間已取得一等三副證書，另兩人因未休息而錯過幾次機會，目前我們正積極通過其他途經解決他們的證書問題。
機會總是給有準備的人。周傳家他們三人的優異表現得到船隊上下一致的好評，我們正在為他們開辟“綠色通道”，使他們得以快速成長，早日成為獨當一面的“船老大”。
